De 6 største trendene innen læring og utvikling i 2023

Jobber du med læring, opplæring, utvikling og/eller internkommunikasjon? Da kan du lese videre her.

Basert på vår erfaring med vidt forskjellige kunder på tvers av bransjer, har vi samlet 6 store trender i 2023 som du trenger å vite om – spesielt hvis du jobber med opplæring, medarbeiderutvikling, digital læring osv. Det de har til felles er at det handler om å bringe læring nærmere de ansatte.

1. Just-in-time-læring – den største trenden i markedet for kompetanseutvikling:

Der er en enorm efterspørgsel på læring og træning, som er tilgængeligt præcist, når medarbejderen skal bruge det. Og gerne så tæt på kerneopgaven og virkeligheden som muligt.

Tradisjonell opplæring og kompetanseutvikling skjer alltid før eller etter at det som læres faktisk blir anvendt. Men det kan være ineffektivt fordi kunnskap og informasjon går tapt i overføringen mellom opplæring/utdanning og brukssituasjonen.

De siste årene har bedrifter, organisasjoner og deres ansatte i stedet sett etter mer fleksible og brukervennlige løsninger som er effektive – både når det gjelder læring og ressursforbruk.

Hvis det skal lykkes, kreves det blant annet tre ting:

– at læringsinnholdet er tilpasset målgruppen

– bruke datainnsikt systematisk og strategisk

– optimal læringsinfrastruktur

Det er just-in-time-læring, og det er den raskest voksende trenden i markedet for profesjonell læring og utvikling.

2. Mikrolæring

En annen viktig trend er mikrolæring. Amerikanske studier indikerer at læringsøkter varer i gjennomsnitt bare åtte minutter.

Dette stiller store krav til lærings- og kommunikasjonsformatet. Det må være kort, presist og konsist. Bite-sized learning er et konsept som utvider mikrolæring: Læring må deles inn i «biter» slik at den lettere kan passes inn i en travel arbeidsdag. Samtidig må bitene inneholde svar på noen få ting om gangen.

Dette gir mange mindre lærings- og formidlingselementer som kan være vanskelige å holde oversikt over og aktivere på den mest effektive måten med relevans og aktualitet.

3. Læring som erfaringer

I mange år har læring og utvikling først og fremst vært faglig tungt.

Det må det fortsatt, men et økende antall erfaringer og studier har vist at det også må kunne gjøre noe mer: Det må være underholdende og feste seg i minnet.

Fordi det vi vet er det vi husker. Kort sagt: Læring må i stor grad være erfaringsbasert hvis den skal være virkelig effektiv.

4. Personlig tilpasset læring

Ansatte er ikke like. De har ulik bakgrunn – utdanningsmessig, kulturell. Ulike ansattgrupper snakker ikke samme språk, har ikke samme referanseramme.

Alt dette kan potensielt påvirke måten de lærer på.

En sterk tendens er å tilpasse læringen så presist som mulig til de som skal lære den.

Derfor ser stadig flere på målgruppeanalyser av sine egne ansatte for å kunne tilpasse læringsinnholdet.

5. Video-based peer-to-peer-learning

Video har vært en trend i noen år, men den fortsetter å vinne terreng. Den nyeste varianten er video som har en sosial og relasjonell karakter. Video for ansatte som inneholder ansatte. Korte videoer med følelser og tilstedeværelse, som brukes til alt fra prosessoptimalisering og best-case-scenarier til å styrke kultur og arbeidsfellesskap.

Samtidig blir det stadig vanligere at ansatte produserer videoer selv og deler dem med kolleger. På denne måten blir læring og kunnskapsdeling noe som skjer peer-to-peer snarere enn ovenfra og ned. Dette styrker samholdet på tvers av organisasjonen, samt sprer kunnskap og informasjon bedre.

6. Lytt smartere – ansatte vil høre

Lyd vinner terreng overalt – også innen bedriftslæring og internkommunikasjon. Både som podkaster og opplesing av tekst. Det er flere grunner til dette. En av dem er formatets fleksibilitet: Plutselig blir for eksempel tiden til og fra jobb til «læringstid». Samtidig gir podkaster en spesielt god mulighet til å fordype seg i komplekse temaer. Det vil si temaer der det ikke nødvendigvis finnes et riktig/feil svar, men der nyansene må undersøkes og diskuteres.

For at interne læringspodkaster skal fungere, må de produseres riktig: De må være tydelige og enkle å avkode. De må også være personlige, menneskelige, og samtidig må de være målrettede. Bare for å nevne noen viktige parametere.

Hvis du ønsker å lære mer om hvorfor du bør inkludere podkaster i din interne læring, har vi samlet en rekke grunner her.

Mange takk!

Vi kontakter deg innen 15 minutter.